FORM/USE: NEGATIVE CLAUSE + 'NOR', FOCUS
Estructura imperativa que utiliza 'let' + pronombre de tercera persona + verbo base para delegar responsabilidad o permitir que otros tomen sus propias decisiones, evitando intervenir directamente.
Oraciones principales
(op). Let them find their own food.
Que encuentren su propia comida.
Ejemplos
(1). Let her live alone.
Que viva sola.
(2). Let them be and let them scrutinize the peculiar events that do occur in life.
Que sean ellos mismos y que examinen los eventos peculiares que sí ocurren en la vida.
(3). Let him make his own mistakes and learn from them.
Que cometa sus propios errores y aprenda de ellos.
(4). Let her decide what's best for her career without our interference.
Que ella decida qué es lo mejor para su carrera sin nuestra interferencia.
(5). Let them deal with the consequences of their actions themselves.
Que ellos mismos se encarguen de las consecuencias de sus acciones.
Uso y Función
Esta construcción imperativa de nivel C2 se utiliza para delegar responsabilidad o expresar una actitud de no intervención. El hablante sugiere permitir que una tercera persona tome sus propias decisiones o enfrente las consecuencias de sus acciones sin interferencia externa.
Estructura
LET + pronombre de tercera persona (him/her/them) + verbo base
- Let him handle this situation
- Let her choose her own path
- Let them resolve their differences
Diferencias con el Español
En español, esta idea se expresa típicamente con:
- Subjuntivo: “Que él lo haga” / “Que ellos decidan”
- Infinitivo: “Déjalo que lo haga” / “Déjalos que decidan”
- Imperativo indirecto: “Permite que lo hagan ellos”
El inglés concentra esta función en una estructura más compacta con ‘let’.
Matices de Significado
Esta estructura implica:
- Renuncia al control: El hablante decide no intervenir
- Respeto por la autonomía: Reconoce el derecho de otros a decidir
- Aceptación de consecuencias: Permite que otros enfrenten los resultados
- Cierta resignación: A menudo conlleva un tono de “ya no es mi problema”
Nivel C2
Es una construcción sofisticada que requiere comprensión profunda de los matices pragmáticos y la capacidad de expresar actitudes complejas hacia la responsabilidad y la intervención.