FORM/USE: DON'T 'LET' + PRONOUN, PERMISSION, ORDER
Uso de imperativos para dirigir la atención hacia documentos, gráficos o secciones específicas en contextos académicos y profesionales formales.
Oraciones principales
(op). See enclosed brochure.
Vea el folleto adjunto.
Ejemplos
(1). As you requested in your memo, I have spent the past few days gathering information from the six students involved in our programme (see above).
Como solicitó en su memorándum, he pasado los últimos días recopilando información de los seis estudiantes involucrados en nuestro programa (véase arriba).
(2). Look at the graph of the Agricultural sector 1991-2001.
Observe el gráfico del sector agrícola 1991-2001.
(3). Refer to Appendix B for detailed statistical analysis of the research findings.
Consulte el Apéndice B para el análisis estadístico detallado de los hallazgos de la investigación.
(4). Consider the data presented in Table 3.2 regarding market fluctuations.
Considere los datos presentados en la Tabla 3.2 respecto a las fluctuaciones del mercado.
(5). Note the significant correlation shown in Figure 5 between variables X and Y.
Observe la correlación significativa mostrada en la Figura 5 entre las variables X e Y.
Uso de Imperativos para Señalar en Contextos Formales
Características principales
Este uso específico del imperativo se emplea para dirigir la atención del lector hacia elementos específicos dentro de un documento o hacia documentos relacionados. Es especialmente común en:
- Escritura académica
- Informes profesionales
- Documentos técnicos
- Correspondencia formal
Verbos más comunes
- See (ver/véase): Para referencias generales
- Look at (observar): Para elementos visuales específicos
- Refer to (consultar): Para dirigir a otras secciones
- Consider (considerar): Para análisis más profundo
- Note (observar/notar): Para destacar puntos importantes
Diferencias con el español
En español, estas construcciones suelen usar:
- Formas de cortesía: “véase”, “consúltese”, “obsérvese”
- Construcciones impersonales: “se puede ver en”, “como se muestra en”
- Formas más directas: “ver”, “consultar” (menos formal)
Nivel C1
Este uso requiere nivel C1 porque:
- Implica dominio de registro formal
- Requiere conocimiento de convenciones académicas
- Necesita precisión en el uso según el contexto
- Involucra competencia discursiva avanzada
Estructura típica
Imperativo + complemento + (ubicación)
Ejemplos:
- See + enclosed document
- Refer to + section/appendix
- Look at + graph/table + (above/below)